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 ☆ 【大讨论】我们需要什么样的老师?

    曾有个教育家说:世界上有四种老师。
    第一种是讲课能深入浅出,很深奥的道理,他能讲得浅显易懂,很受学生欢迎,这是最好的老师;
    第二种是深入深出,这样的老师很有学问,但缺乏好的教学方法,不能把深奥的学问讲得浅显易懂,学生学起来就费劲,这也算是好老师;
    第三种是浅入浅出,这样的老师本身学问不深,但却实事求是,把自己懂的东西讲出来,这也能基本保证质量,也不乏是个好老师;
    最糟糕的是第四种老师,浅入深出,本身并无多大学问,却装腔作势,把本来很浅近的道理讲得玄而又玄,让人听不懂。

    不知道这样的分类是否能概括出我们所接触到的老师,那么就谈谈在你的学生时代,你最喜欢或者讨厌哪一种类型的老师,或者是在孩子的求学过程中,你听到孩子评论过那些老师最受他们喜欢?
    21世纪,教育的环境已经发生了大的变化,在这新的时代里,什么样的老师最能符合新时期的要求,当李镇西校长提出“用心做教育”的话题时,我们也来谈谈我们身边的老师,让身为教师的我和来到论坛的其他老师能在工作中借鉴版友的建议,更好的做好自己的本职工作。
   讨论话题:21世纪,我们需要什么样的老师?
   讨论话题:21世纪,我们需要什么样的老师? 
  ☆ 21世纪,孩子们需要这样的老师

    1、有爱心。对孩子要象对自己的孩子一样有爱心,才会对孩子有耐心。
    2、有知识。知识是作为老师这个职业最基本的素质要求。
    3、热爱工作。如果一个不热爱自己工作的人,是不可能做好工作的。
    4、幽默风趣。师者,传道、授业、解惑也。
    5、语言表达的能力。有些人善于语言表达,而有些人不擅长语言表达。
    6、善于从学生的角度看问题。
    7、善于倾听,长于与学生交流。
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  ☆ 制作群

制 作 人:伊然如故1972
制作助理:智能小胖
晨风缕缕
资料来源:中小学教育

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  ☆ 精彩回帖

红豆H
    偶喜欢宽容的教师,初中的那个老师,太让我难忘了。至今想起他来,心里一直都是暖暖的。宽容,教师的美德,自己也在努力做。
心与星愿
    我喜欢这样的老师:漂亮、可爱、活泼、卡通,个子不要太高,会给我们压力的哦。讲课要轻松、幽默、诙谐,会讲故事、会唱歌、玩的花样多。不要太严肃,会和我们开玩笑,否则会有代沟的
烦烦妈妈
    孩子们喜欢能够和他们打成一片的老师,因为这样的老师会使孩子们觉得这个老师是很平易近人的,这样孩子们才会和这个老师关系好,而且孩子们还喜欢经常鼓励他们的老师。
一株含羞草
    严而有度的老师。这种老师往往把班级管理得井井有条,又受到学生的尊敬和喜欢。
    温柔的美女老师。学生欣赏年轻女教师长得漂亮,衣着得体,温柔又大方,感觉这种女教师声音好听,讲课有表情,绘声绘色,上课很轻松,是一种享受。
雨丝飞舞
    作为老师首先要尊重孩子,尊重教育是学生的良师益友,它不仅是对学生进行思想教育的一条新路,同时也是对教师心灵的净化和提高。期待着尊重教育走向学校,为孩子的未来创造一个和谐的空间。
伊然如故1972
    老师,首先要有爱心,一个没有爱心的老师,纵然他有太多的知识,也不可能无私地全部拿出来,也不可能让他的孩子快乐的学习。
    然后要有方法,光有爱心,没有方法,只是粗暴地教学,或者违背孩子的学习规律,如何能够算一个好老师?
    接下来要有理论,学习是与时俱进的,八十年代的教学方法在今天或许有些不合时宜,所以,要紧紧地抓住理论,边工作边学习,提高自己的教学水平。
    最后呢,还要善于总结,善于传播,一个好老师,如果能够带动其他的老师,能够将自己的教学经验传播,那么这样的老师才是一个真正的好老师。
-灵儿-
    我觉得一个好老师首先要认真负责,要热心教学,能够做到把学生当成自己的孩子,在对待学生的时候能够公平公正,对待学生的错误不会冷嘲热讽,虽然严厉却不失温情!

  ☆ 各抒己见

  记我儿子的小学英语老师
    儿子小学毕业了,他的小学同学分布在不同的初中学习,但有个共同的特点:英语都学得很好.我想,这应该感谢他们的田老师。
    我不知道她怎么做到让所有的学生喜欢英语,但我知道,她是一位成功的有爱心的老师!

  难忘那个宽容的老师
  如今,我是一个13岁男孩的母亲,也是一名教师,在育子和教师的生涯中,我深刻体会了母亲和教师的含义。
  老师,告诉您,那个调皮的小女孩,如今,不在顽皮,在工作中努力地做一个宽容的、有爱心的老师。

  不让吃饭的老师 
    哎,这老师倒是负责任,但心里总觉得不让孩子吃饭,有点不妥。我只好对女儿说:“知道了吧,以后一定要抓紧时间,要不然就真的吃不上饭了。”
    那这样的老师是不是好老师呢?

  令我难忘的老师
    虽然大家都对雷老师评价不高,我却一直忘不了他给我们上课时的情景,他是我见过的教学方法最好的老师了!他的年纪和我父亲差不多,却已经逝世十几年了,听说是肺病,病了好几年才去世的!

  一位令人尊敬的好老师
    家长和学生不喜欢那种损害孩子自尊心的老师,尤其有的老师不分青红皂白,把人说得一无事处,过后又不对自己的过激言行检讨,一任错误的后遗症蔓延,导致在学生们心中的威信和地位降低。    
  ☆ 各言其说

  严师一定能出高徒?
    “严师出高徒”这一说法,随着社会的发展,它的含义还在不断的变化、更新。在训练、教学、教育中一定要不断的总结研究发展,以适应新时期精神文明和物质文明建设的需要,培养出适应社会需要的优秀人才。 

  这样的老师孩子不喜欢
象尧儿这样单纯的孩子,班主任却一点也不喜欢,尧儿劳动那真是不含糊,即便别人都不干,就她自己,她都毫无怨言,可是这些都是老师看不到的,老师能看到的就是整天围着她身边转的孩子,还有就是家长送过礼的。

  怎样才能做一个好老师?
    我不能做到“不骂学生,不罚学生”,所以,我不是好老师!我不会溜须拍马,不会说乖话去讨好领导;那么,究竟什么样的老师是好老师?是受领导重视,喜欢的老师?还是受学生欢迎的老师?

  令人不快乐的老师
    通过侄子的前后变化可以看出,老师不一定要选择最严格的、教学最优秀的,而要因人而易,象侄子这样的小孩就不适合在太严格的环境里成长,相反,宽松一点的班级和老师更适合他。

 一个二年级学生喜欢和不喜欢的老师 
    我喜欢讲课象讲童话故事一样的老师;我喜欢讲话温柔的老师;我不喜欢讲话恶狠狠的老师。
    我喜欢讲课清楚、只讲一遍、不罗嗦的老师;我不喜欢每句话都加语气词的老师。
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